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130626_PAと『学び合い』と

今年度、プロジェクト・アドベンチャー(PA)を学級経営の中核に据えている。教育課程研究協議会の特活部会の会場校にもなっているが、あくまでもPAを軸とすることに変わりはない。

すでに数回のPAを行った。研究授業も意識して、活動の振り返りをクラス会議で行った。

そして今日。

音楽専科の同僚が休みで、急きょ時間が空いた2時間目。子どもたちに投げかけたところ「クラス会議」という案が出てきた。そのまま前回の活動「ゾンビ」の【次】を考えた。

PAが、クラス会議が子どもたちの意識に根付いてきている。

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